Ζωγραφική σώματος στις ιατρικές σχολικές αίθουσες

Η χρήση τεχνικής βαφής σώματος και άλλων τεχνολογικούς πόρους , αναδεικνύονται ως μια εναλλακτική λύση στη σύνθετη διεργασία που υπάρχει παγκοσμίως για τη χρήση και τη διατήρηση των πτώσεων προκειμένου να μελετηθεί.

Η UVM συμπληρώνει τα σχέδιά της μελέτη, με την τεχνική του βαφή σώματος (ζωγραφική σώματος), το προβολή εικόνων και την κίνηση στο σώμα των μοντέλων στις τάξεις ανατομής. Αυτό το εκπαιδευτικό σύστημα εμπνεύστηκε από ένα παρόμοιο που υπάρχει στο Χερσονήσου Ιατρική Σχολή (Ηνωμένο Βασίλειο) από το 2002, που ήταν το πρώτο σχολείο που δεν χρησιμοποίησε πτώμα για τη διδασκαλία της ανατομίας.

Μέσω αυτής της τεχνικής, οι μαθητές μπορούν να οπτικοποιήσουν την ανθρώπινη ανατομία σύμφωνα με την αναλογία τους. Κάθε σύστημα ανθρώπινου οργανισμού θα εκπροσωπηθεί με μια από τις προαναφερθείσες τεχνικές στο σώμα ενός ζωντανού ατόμου.

"Η αντικατάσταση των σωμάτων είναι μια παγκόσμια τάση, όταν η τεχνική εφαρμόζεται με αυστηρότητα επιστήμονας, τα αποτελέσματα είναι εξαιρετικά ", επιβεβαιώνουν οι καθηγητές του Πανεπιστημίου της Anhembi Morumbi, στη Βραζιλία.

Στόχος αυτών των τεχνικών είναι η προώθηση της πρακτικής εμπειρίας στη μεθοδολογία της νέας ανατομίας και των καινοτόμων πόρων της διδασκαλίας της δομής και της λειτουργίας.

Μια άλλη στρατηγική που γίνεται όλο και συχνότερη στα μαθήματα υγειονομικής περίθαλψης είναι η προσομοιωτές και υπολογιστές με σύγχρονο λογισμικό που επιτρέπει στους μαθητές να εκτελούν εικονικές διαδικασίες. Οι μηχανές έχουν κόστος που κυμαίνεται από 80 χιλιάδες έως 300 χιλιάδες δολάρια και μπορεί να φαίνεται διαφορετικό λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος , όπως η αναπνοή, καρδιακό ρυθμό , και καρδιακή ανακοπή .

Οι εκπαιδευτές που είναι εγκατεστημένοι σε ένα δωμάτιο ελέγχου και απεικόνισης είναι αυτοί που μπορούν να χειριστούν τις απαντήσεις του προσομοιωτή. Για παράδειγμα, ο καρδιακός παλμός μπορεί να ποικίλλει από ώρα σε ώρα, ή ο λαιμός και η γλώσσα να φλεγμονώνονται, ανάλογα με το κλινική κατάσταση που πρέπει να μελετηθεί.

Δρ. Soledad de Santiago , Εθνικός Διευθυντής της Σχολής Επιστημών Υγείας της UVM, αναφέρει ότι η χρήση αυτών των νέων τεχνολογιών είναι σύμφωνη με ό, τι έχει εργαστεί μετά το σχέδιο της Σχολής Επιστημών Υγείας, το οποίο αποτελείται από προσφέρει μια σειρά από προγράμματα σε μια σταδιοδρομία, επιτρέποντας την εκπαίδευση των φοιτητών με διεπιστημονικό τρόπο, προσφέροντας προγράμματα που ανταποκρίνονται στα τρέχοντα προβλήματα του δημόσια υγεία της χώρας, καθώς και εκπαίδευση βασισμένη σε πληροφορίες και τεχνολογία πιο προηγμένες «Πρέπει να παράσχουμε τη βάση για έναν επαγγελματία που θα είναι ενεργός και θα είναι παραγωγικός, πρέπει να προσφέρουμε πρωτοπορία και πρέπει να τον διδάξουμε ότι πρέπει να συνεχίσει να μαθαίνει όλη τη ζωή του », κατέληξε.

Ένα πλεονέκτημα αυτού του τύπου της τεχνολογίας, λένε οι γιατροί που έχουν εργαστεί με αυτές τις τεχνικές, είναι να επιτρέψει ότι οι διαδικασίες κατάρτισης μπορούν να επαναληφθούν όσες φορές χρειάζεται έως ότου ο σπουδαστής αποκτήσει αναγκαία πρακτική να είναι ένας εξαιρετικά εκπαιδευμένος επαγγελματίας υγείας.


Βίντεο Ιατρικής: Διάλεξη του Ν.Λυγερού με θέμα: "Νοῦς ὑγιής ἐν σώματι ὑγιεῖ ". Λεμεσός 09/05/2014 (Μαρτιου 2024).