Ο εκφοβισμός δεν πρέπει να γίνεται ανεκτός

• Ενδέχεται 3, 2024

"Ένας φοιτητής επιτίθεται ή γίνεται θύμα όταν εκτίθεται, επανειλημμένα και για κάποιο χρονικό διάστημα, σε αρνητικές ενέργειες που διεξάγονται από άλλο φοιτητή ή αρκετές από αυτές ", έτσι ο ψυχολόγος όρισε τον εκφοβισμό Dan Olwes , ο πρώτος μαθητής του θέματος. Ο Όλβες άρχισε να ερευνά σχολική βία στη Νορβηγία, την πατρίδα του, το 1973 · Εντούτοις, από το 1982 και μετά, άρχισε να εμπλέκεται ακόμη περισσότερο ως αποτέλεσμα της αυτοκτονίας τριών νεαρών θυμάτων εκφοβισμού.

Αυτή η έννοια, έτσι και στη μόδα στη σημερινή μας ημέρα, αναφέρεται επίσης σε ένα ανισορροπία δυνάμεων όπου ένας επιτιθέμενος εκφοβίζει ένα θύμα με διαφορετικά είδη ανεπιθύμητων συμπεριφορών: από τα λεκτικά (όπως βαριά αστεία, προσβολές ή συκοφαντία). τα ψυχολογικά, καθιστώντας το θύμα αίσθηση ανασφάλειας. κοινωνικό, αγνοώντας, αποκλείοντας ή εσκεμμένα αφήνοντας κάποιον να αγνοήσει, ακόμη και φυσικούς, μέσω χτυπήματα , γρατσουνιές o στροφές . Μερικές φορές, είναι ένα άτομο που κάνει τον εκφοβισμό, αλλά τις περισσότερες φορές, είναι μια ομάδα ή μια συμμορία. Στον εκφοβισμό το πιο σημαντικό πράγμα δεν είναι η ίδια η δράση, αλλά οι επιπτώσεις που παράγει μεταξύ των θυμάτων της.

Ορισμένα σημάδια παρενόχλησης που πρέπει να μας ανησυχούν

Ο εκφοβισμός είναι μια πραγματικότητα μέσα στον εφηβικό κόσμο - εποχή στην οποία υπάρχουν περισσότερες ανασφάλειες - που πρέπει να εξαλειφθούν από διαφορετικά μέτωπα (οικογένεια, σχολείο και κοινωνία). Στην περίπτωση των γονέων, πρέπει να γνωρίζουν πολύ καλά ορισμένα σημάδια για να βοηθήσετε να εντοπίσετε αν τα παιδιά σας είναι θύματα εκφοβισμού . Για παράδειγμα:

• Ξαφνικές αλλαγές στη διάθεση (κατάθλιψη, ερεθισμός ή αγωνία)
• Αλλαγές στις διατροφικές συνήθειες (υπερκατανάλωση ή κατανάλωση τροφής)
• Ανακαλύψτε προθέματα για να μην πηγαίνετε στο σχολείο ή να θέλετε να αλλάξετε σχολεία
• Αίσθημα αδιαθεσίας συνεχώς
• Παρουσιάστε μώλωπες ή γρατζουνιές
• Έχετε πρόβλημα να κοιμηθείτε

Στην περίπτωση οποιουδήποτε σημείου που υποδηλώνει ότι είναι παιδί θύμα της παρενόχλησης πρέπει να μιλήσετε με το παιδί και να προσπαθήσετε να εκφράσετε το πώς αισθάνεται, καθώς και να προσπαθήσετε να καταλάβετε γιατί έχει συμπεριφερθεί με κάποιο τρόπο.

Εάν βεβαιωθείτε ότι πρόκειται για περίπτωση εκφοβισμού, πρέπει να πάτε αμέσως στις σχολικές αρχές για να προσπαθήσετε να λύσετε το πρόβλημα, πρώτα με το δάσκαλος ομάδας και στη συνέχεια με τη διεύθυνση ? Εάν δεν έχετε την υποστήριξη του σχολείου για να βοηθήσετε στην επίλυση της σύγκρουσης, θα πρέπει να εξετάσετε σοβαρά την αλλαγή του παιδιού από το σχολείο.

Ποια είναι η αιτία του εκφοβισμού;

Σύμφωνα με τον Owles, μεταξύ των παραγόντων που μπορούν να προκαλέσουν βία στο σχολείο είναι ορισμένοι τύποι δυσλειτουργικών οικογενειών. Παιδιά που ζουν σε ένα τον πυρήνα της οικογένειας της βίας, της εγκατάλειψης ή της κατάχρησης είναι πιο πιθανό να επαναλάβουν αυτές τις συμπεριφορές με άλλους ανηλίκους που θεωρούν πιο αδύναμους. Επίσης, οι ανήλικοι που έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να αισθάνονται την ανάγκη να επιβεβαιωθούν, κάνοντας τους άλλους να αισθάνονται λιγότερο, μέσω προσβολών ή κακοποίησης. Ο τύπος του πειθαρχία που προάγει το ίδιο σχολείο μπορεί να είναι ένας παράγοντας που ευνοεί τις περιπτώσεις εκφοβισμού. Οι ειδικοί θεωρούν ότι οι περιπτώσεις παρενόχλησης είναι πιο πιθανό να συμβούν σε σχολεία όπου υπάρχουν πολλοί μαθητές και α κακή παρακολούθηση .

Εκστρατείες επιτήρησης στο Μεξικό για την πρόληψη του εκφοβισμού

Στο Μεξικό, το Υπουργείο Δημόσιας Εκπαίδευσης έχει εφαρμόσει πρόγραμμα εργαστηρίων για την καταπολέμηση του εκφοβισμού: μέσω των μαριονέτων, οι μαθητές μπορούν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους σε καταστάσεις εκφοβισμού. Έχει επίσης επεξεργαστεί το οδηγός «Εκπαίδευση και προστασία», ένα συνιστώμενο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές δημοσίων σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε τα παιδιά και οι νέοι που αποτελούν στόχο της παρενόχλησης ή της επίθεσης να αντιμετωπίζονται ως «προστατευόμενοι μάρτυρες» και να ενθαρρύνουν καταγγελία των θυματομένων τους .

Τι δεν πρέπει να κάνουν οι γονείς σε περίπτωση εκφοβισμού

Οι ειδικοί πιστεύουν ότι δεν πρέπει να ζητείται από τα παιδιά να λύσουν μόνοι τους το πρόβλημα, πολύ λιγότερο με τη βία. Αυτό, παρά να λύσει την κατάσταση της παρενόχλησης, μπορεί να προκαλέσει περισσότερο στρες στα παιδιά ή τους εφήβους . Πάνω απ 'όλα, πρέπει να διατηρηθεί μια ανοιχτή επικοινωνία με τα παιδιά για να προβλέψουμε αυτές τις καταστάσεις. αν γίνουν να αισθάνονται ότι μπορούν να υπολογίζουν στους γονείς τους, θα έχουν μεγαλύτερη εμπιστοσύνη για να μοιραστούν τις ανησυχίες και τα προβλήματά τους.