• Απρίλιος 28, 2024

Όταν ένα παιδί δεν παρουσιάζει πρόοδο σε επίπεδο σχολείου, η πρώτη αντίδραση είναι να σκεφτεί κανείς ότι όλα οφείλονται στην ανικανότητα να μάθει ή ότι το παιδί δεν δίνει προσοχή στην τάξη, αλλά ποτέ δεν θεωρείται πρόβλημα οράματος.

Η δυσκολία είναι ότι δεν είναι πάντα εύκολο να συνειδητοποιήσετε ότι το παιδί έχει κάποιο πρόβλημα όρασης και μόνο μετά από έναν μακρύ δρόμο σχολικών επιπλοκών σε ορισμένες περιπτώσεις μπορείτε να ανακαλύψετε τη φύση του προβλήματος, αλλά σε άλλες μπορεί να χρειαστεί πολύς χρόνος, ακόμη και έως ότου το θέαμα υπονομεύεται εντελώς, προτού παρακολουθήσουμε.

Περισσότερο από ένα ζευγάρι φακών

Όταν ανακαλύπτουμε τη ρίζα του αντικειμένου, το παραδοσιακό πράγμα είναι να συμμορφωνόμαστε με την επίσκεψη στον οφθαλμίατρο, να κάνουμε μια εξέταση οπτικής οξύτητας και να φυτέψουμε τα γυαλιά του αγοριού, τα οποία σε κάποιο βαθμό μπορεί να αποτελέσουν λύση, αλλά όχι οριστικά, διότι αν και είναι πραγματικό Αυτή η κατάσταση από μόνη της δεν αποτελεί αιτία κακής σχολικής επίδοσης, επηρεάζει άμεσα, επειδή πρέπει να καταβάλει επιπλέον προσπάθεια για να διατηρήσει την οπτική λειτουργία, υποφέρει από κόπωση, απώλεια συγκέντρωσης και προσοχής που επηρεάζει τη μάθησή τους.

Lucila Luna Herrer α, συγγραφέας του βιβλίου Η δύσκολη πορεία της μάθησης στα παιδιά, Editorial Vergara , εξηγεί ότι "το 80% της μάθησης λαμβάνεται με οπτική οδό, το όραμα είναι τόσο σημαντικό όχι μόνο για την εκμάθηση της ανάγνωσης-γραφής, αλλά και σε κλάδους όπως τα μαθηματικά, οι επιστήμες, οι τέχνες και ο αθλητισμός".

Είναι σημαντικό να διευκρινιστεί ότι, επειδή κανένα μέρος του σώματος δεν λειτουργεί μεμονωμένα, ταυτόχρονα η οφθαλμολογική θεραπεία θα πρέπει να ενσωματώνει μια ιχνηλασιμότητα με στόχο την ενσωμάτωση πληροφοριών που αποκτώνται μέσω των αισθήσεων σε συνδυασμό με γνωστικές δεξιότητες, μια δομή γνώσης που έχει νόημα για το παιδί.

Προσθέτει ότι παρά το γεγονός ότι γεννιέται με όραση, το όραμα είναι μια διαδικασία που πρέπει να μάθει και να εκπαιδεύσει, αυτό επιτυγχάνεται μόνο όταν οι οπτικές, οπτικοακουστικές δεξιότητες που σχετίζονται με τον υπολογισμό των διαστημικών και απομακρυσμένων και γνωστικών δεξιοτήτων εργάζονται επαρκώς - τι γίνεται κατανοητό με τη βοήθεια της όρασης-, έτσι ώστε μέχρι να παρακολουθήσουν αυτές τις πτυχές, μπορεί να υπάρξει ανάκαμψη στην εκμάθηση του παιδιού.

Η γνωστική θεραπεία όχι μόνο σκοπεύει να τροποποιήσει τον τρόπο με τον οποίο δουλεύουν τα μάτια, αλλά και με όλες τις αισθήσεις με συντονισμένο τρόπο και χάρη σε αυτό επιτυγχάνεται μια σύνδεση μεταξύ των ματιών, του μυαλού και του σώματος, έτσι δεν διορθώνεται μόνο οπτική αντίληψη, αλλά και προσοχή, μνήμη και γνωστικές ικανότητες, οι οποίες συνδέονται με τη λογική και τη γλώσσα.

Εάν τα αποτελέσματα του σχολείου του παιδιού σας δεν αναμένονται από αυτόν και εσείς, πριν τον επιπλήξετε, καλό είναι να κάνετε έναν πολύ πλήρη ιατρικό έλεγχο, καθώς και να του μιλήσετε για να γνωρίσετε τα συναισθήματά του και αν υπάρχει κάτι που έχει παρατηρήσει στην ακρόασή του στην απόδοσή του, για να διευκολυνθεί η ανίχνευση του προβλήματός σας.

Ανεξάρτητα από αυτά τα μέτρα, η υποστήριξη και η επικοινωνία που έχετε μαζί του θα σας δώσουν τη διαβεβαίωση ότι η αγάπη που έχετε για αυτόν δεν εξαρτάται από ένα προσόν αλλά το βασικό σας μέλημα είναι η ευημερία του. "Η σύνεση διευκολύνει τις λέξεις" Bojorge@teleton.org.mx

Ακολουθήστε μας@GetQoralHealth ,  GetQoralHealth στο Facebook,Pinterest και στοYouTube

Θέλετε να λάβετε περισσότερες πληροφορίες για το ενδιαφέρον σας;Εγγραφείτε μαζί μας

Βίντεο Ιατρικής: Ένα ηλικιωμένο ζευγάρι έβγαζε την ίδια φωτογραφία κάθε εποχή. (Απρίλιος 2024).